Trong vô số cách thức tiếp cận tiếng Anh, phương pháp Word Study được đánh giá là rất hiệu quả khi giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em. Trong bài viết sau đây, hãy cùng chúng tôi khám phá cách áp dụng bài bản Word Study vào quá trình dạy, giúp trẻ em học tiếng Anh một cách toàn diện nhất.
Dạy tiếng Anh cho trẻ em: Phương pháp đánh vần truyền thống
Đầu tiên, bạn hãy nhớ lại cách mà bản thân học từ vựng tiếng Anh. Phần đông trong chúng ta đã áp dụng cùng một phương pháp học tập, đó là “học thuộc lòng”. Cách học này đơn giản chỉ có 3 bước: nhìn từ, tập viết từ và học thuộc lòng. Nếu chúng ta thường xuyên gặp từ vựng và phải viết đi viết lại nhiều lần, các từ đó sẽ nghiễm nhiên in sâu vào trí nhớ.
Đây là phương pháp đánh vần truyền thống và dường như cách học này khá nhàm chán đối với cả học viên và giáo viên. Khi ấy, học sinh hoàn toàn bị động trong việc học, các em phải không ngừng nhồi nhét thêm từ mới và buộc phải thuộc lòng hết. Đó là lý do vì sao trẻ em có thể nhớ hết toàn bộ từ vựng khi làm bài kiểm tra, nhưng lại quên ngay sau đó.
Từ đây, chúng ta có thể kết luận phương pháp đánh vần truyền thống tồn tại nhiều khuyết điểm. Bao gồm nhiều từ vựng riêng lẻ không theo chủ đề, buồn tẻ và nhàm chán, phải học thuộc lòng, học một cách bị động và quan trọng hơn cả là rất dễ quên.
Phương pháp Phonics & Word Study dạy tiếng Anh cho trẻ em
Thuật ngữ Phonics Instruction (tạm dịch: Hướng dẫn học ngữ âm) đề cập đến cách dạy trẻ em về mối quan hệ giữa âm thanh và chữ viết, nhằm giúp các em có thể nhìn mặt chữ và phát âm chính xác. Trong khi đó, Word Study (tạm dịch: Nghiên cứu từ vựng) sẽ giúp các em giải nghĩa các từ phức tạp hơn.
Ví dụ, các em sẽ biết cách phân tích tiền tố, hậu tố và dựa trên từ gốc để đoán nghĩa.
Sự kết hợp của cả hai phương pháp Phonics và Word Study sẽ giúp trẻ em nhận dạng từ vựng, nâng cao khả năng đọc và viết chính tả của các em.
Cụ thể hơn khi đề cập đến phương pháp Phonics, học sinh được hướng dẫn không chỉ vài chữ riêng lẻ trong bảng chữ cái, mà còn được dạy cách kết hợp chúng. Ví dụ, khi giáo viên đưa ra các chữ cái “a, s, m, t”, các em sẽ tập ghép vần tạo thành nhiều từ khác nữa như “am, Sam, at, mat, sat”.
Hiểu một cách đơn giản, Phonics cần một trình tự cụ thể và hợp lý, hãy dạy các âm riêng lẻ rồi sau đó mới kết hợp chữ cái- âm thanh, các tổ hợp phụ âm- nguyên âm- phụ âm.
Trong khi đó, Word Study là một khái niệm rộng hơn, nghiên cứu các khía cạnh phức tạp hơn của từng vựng (chẳng hạn như từ bất quy tắc và thành phần của từ). Trước tiên, giáo viên nên hướng dẫn cho trẻ các từ bất quy tắc cơ bản (như was, you) để các em có thể đọc các đoạn nội dung đơn giản trước. Khi kỹ năng phân tích từ của các em tiến bộ, giáo viên có thể nghĩ đến việc dạy từ loại (ví dụ: root – từ gốc, prefix – tiền tố, suffix – hậu tố), để giúp vốn từ vựng tiếng Anh của trẻ em phong phú hơn.
Triết lý giáo dục của phương pháp Word Study
Word patterns (Cụm từ): Rất quan trọng khi học đánh vần tiếng Anh cho trẻ em
Tại sao việc học cụm từ lại quan trọng khi tập đánh vần và đọc? Lý giải cho điều này, tác giả của cuốn sách nổi tiếng “Phonics They Use”, Pat Cunningham cho biết: “Bộ não của chúng ta…không phải bộ phận giải mã quy tắc mà là một bộ máy giải mã các cụm từ. Khi chúng ta nhìn vào một từ vựng, chúng ta không chỉ đánh giá riêng lẻ mà còn đặt từ đó vào mối quan hệ với các từ khác mà chúng ta đã biết. Việc giải mã từ vựng thành công là khi bộ não nhận ra cách đọc cách viết từ đó, đồng thời lục lại trí nhớ của bản thân và tìm được từ đồng dạng.”
Kiến thức áp dụng với từ vựng tiếng Anh cho trẻ em
Phương pháp Word Study hướng dẫn trẻ em tập trung học các tổ hợp từ và tổ hợp nghĩa của từ. Trong quá trình học tiếng Anh, trẻ em biết cách áp dụng kiến thức hoặc phương pháp mà chúng được dạy vào việc tiếp cận số lượng từ vựng lớn hơn. Thậm chí, vốn từ vựng mà trẻ em học bằng phương pháp Word Study còn nhiều hơn gấp trăm lần so với các bảng từ vựng cần học thuộc lòng (xuất hiện trong phương pháp học đánh vần truyền thống).
Vậy cụ thể thì trẻ sẽ học được thêm bao nhiêu từ? Trước hết hãy đánh giá cách học đánh vần truyền thống, trung bình trẻ em có thể học thuộc 20 từ trong 1 tuần. Một năm có khoảng 36 tuần phải học thuộc, vậy 10 năm sau các em có thể ghi nhớ một cách hoàn hảo 7200 từ.
Tuy nhiên, vốn từ vựng trung bình mà một học sinh trung học cần có vào khoảng 75.000 từ. So sánh với con số khổng lồ này, 7200 từ chỉ đạt được 10% lượng từ vựng cần thiết. Bởi vậy, đừng ngại áp dụng phương pháp Word Study. Có thể bạn chưa biết, chỉ riêng tổ hợp từ gồm 2 chữ cái “a-e” đã có thể giúp trẻ em đánh vần hơn 100 từ vựng khác.
Nguồn tư liệu liên quan đến phương pháp Word Study
Sẽ chẳng bao giờ đủ thời gian để tóm gọn hết các nội dung về Word Study chỉ trong một bài viết. Bởi vậy, nếu các bậc phụ huynh và giáo viên cần hiểu rõ hơn, chi tiết hơn cách áp dụng Word Study vào việc giảng dạy tiếng anh cho trẻ em, xin hãy tham khảo một số nguồn dưới đây:
- Words Their Way (của các tác giả Bear, Invernizzi, Templeton, và Johnston)
- Choice Words (Peter Johnston)
- Phonics They Use (Pat Cunningham)
- A More Effective Way to Teach Spelling (Mattmann và Cowan)
- Building the Foundations of Literacy (Templeton và Pikulski)
- How Spelling Supports Reading (Moat)
- How Words Cast Their Spell (Joshi, Treiman, Carreker, và Moats)
- Questions Teachers Ask About Spelling (Templeton và Morris)
- Spelling Scholar (FAQ)
- Why Do They Get it on Friday and Misspell it on Monday? (tác giả Gill và Scharer viết trong cuốn Language Arts)
Trên đây là những khái niệm, ưu điểm và lý do mà phương pháp Phonics nói riêng hay Word Study nói chung được ưa chuộng khi giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em. Việc học từ vựng là cả một quá trình dài, hãy hướng dẫn trẻ bằng các phương pháp trên để các em có thể tiếp cận và sử dụng tiếng Anh một cách hiệu quả nhất bạn nhé!
